
Uczelnie powinny określić oczekiwania dotyczące korzystania z AI, zanim dojdzie do sporów. Polityka powinna wyjaśniać dozwoloną pomoc, sformułowania dotyczące ujawniania, wyzwalacze wykrywania, etapy przeglądu, opcje odwołania i prowadzenie dokumentacji.
Połącz tę listę kontrolną z procesami uczciwości akademickiej, wytycznymi dotyczącymi ujawniania AI oraz metodologią.
Zdefiniuj akceptowalne wykorzystanie AI. Wyjaśnij, kiedy wymagane jest ujawnienie. Powiedz studentom, jakie dowody mogą zostać przeanalizowane. Przeszkol wykładowców w zakresie fałszywych wyników pozytywnych. Daj studentom możliwość wyjaśnienia procesu pisania. Prowadź spójną dokumentację we wszystkich wydziałach.
Polityka może wymieniać zatwierdzone narzędzia, ale powinna również określać, jak interpretowane i analizowane są wyniki.
Największym ryzykiem jest traktowanie wykrywania jako kary, a nie jako ustrukturyzowanego procesu przeglądu.
Opublikuj politykę w języku zrozumiałym dla studentów. Dodaj przykłady akceptowalnej i nieakceptowalnej pomocy AI. Przeszkol recenzentów w zakresie fałszywych wyników pozytywnych. Określ, kto może widzieć wyniki wykrywania. Stwórz ścieżkę odwoławczą. Przeglądaj politykę co semestr, ponieważ narzędzia do pisania i oczekiwania instytucjonalne się zmieniają.
Najlepsza polityka jest użyteczna podczas rzeczywistego sporu o ocenę, a nie tylko czytelna w podręczniku.
Przeglądaj politykę co najmniej raz na semestr, ponieważ narzędzia do pisania oparte na AI i oczekiwania studentów szybko się zmieniają. Krótki, zaplanowany przegląd utrzymuje aktualność sformułowań dotyczących ujawniania i przykładów dopuszczalnego użycia, zamiast pozwolić im się zdezaktualizować.
Nie. Wynik detektora powinien uruchamiać uporządkowaną weryfikację, a nie być wyrokiem, ponieważ narzędzia takie jak GPTZero mogą generować fałszywe alarmy. Powiąż wynik z procesem pisania i szkicami studenta oraz daj mu możliwość wyjaśnienia przed podjęciem jakiejkolwiek decyzji.
Powinno prosić studentów o wskazanie, których narzędzi AI użyli i w jaki sposób, na przykład do burzy mózgów, sprawdzania gramatyki lub tworzenia szkicu. Jasny język ujawniania eliminuje domysły i daje oceniającym spójny zapis do oceny.
Ogranicz dostęp do wykładowcy, właściwego osoby weryfikującej uczciwość akademicką oraz danego studenta. Ograniczenie widoczności chroni prywatność studenta i zapobiega nieformalnemu udostępnianiu wyników lub ich użyciu poza formalnym procesem weryfikacji.
Praktyczny i uczciwy przewodnik po tworzeniu polityki AI w klasie: traktuj wyniki detektora jako sygnały, chroń rzetelną procedurę i buduj proces przeglądu, któremu uczniowie mogą zaufać.
Przykłady oświadczeń studentów o użyciu AI dla burzy mózgów, konspektów, korekty gramatyki, tłumaczenia, wsparcia cytowań i poprawy wersji roboczych.
Praktyczny szablon polityki wykrywania AI obejmujący dozwolone korzystanie z AI, ujawnianie, przegląd dowodów, fałszywe alarmy, odwołania i dokumentację.